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各地活動 : 訊息更正:【服務自閉症之工作人員教學技巧】培訓班上課日期改回原定的5月1日!
於 2010/4/27 10:00:00 (1820 人讀取)

請各位學員注意:【服務自閉症之工作人員教學技巧】培訓班上課日期改回原定的5月1日,造成困擾,敬請見諒!

各地活動 : 中華民國殘障聯盟-「在1/23的世界,遇見你(妳)」照片徵選活動開始囉~
於 2010/4/21 16:17:31 (1803 人讀取)

一張會說話的照片,能啟發且豐富生命價值,就從一張照片開始吧!用一張照片,展現生命的歷程;用一段文字,描述權益的故事。

歡迎社會大眾參與!

聯絡人: 周小姐 02-2369-7110分機15

各地活動 : 【服務自閉症之工作人員教學技巧】培訓班上課日期更正
於 2010/4/20 10:30:00 (1750 人讀取)

請各位學員注意:【服務自閉症之工作人員教學技巧】培訓班上課日期原定為5月1日,現更正為5月2日

*最新資料請見活動簡章連結下載,謝謝!*

活動簡章

各地活動 : 【服務自閉症之工作人員教學技巧】培訓班開始報名囉
於 2010/4/15 17:50:00 (2716 人讀取)

自閉症者因先天腦部功能受損而引發發展障礙,因而常有固著性行為、衝動行為、專注力不佳等,導致無法在機構和社會中有良好的學習與適應;另一方面,隨著自閉症者的年齡增長,使其所要面臨的問題以及環境壓力日益增加,由其在語言表達、人際關係、社交上的問題更是需要協助,若未有相當的協助,往往會促使自閉症者原有的功能退化或是併發其他病症。有鑑於此,本會特舉辦『服務自閉症之工作人員教學技巧培訓』等相關課程來協助在服務自閉症之工作人員、自閉症者家長以及對自閉症教學有興趣者。

課程內容上的安排從自閉症相關基礎之症狀、特徵、教學等開始做全面性的介紹認識,接著一一介紹目前常運用於自閉症者教學之方法,例如:社會技巧訓練、TEACH結構化教學、行為改變技術、社會故事訓練…等,讓參與之學員可以習得多種帶領自閉症者之教學技巧,以在服務自閉症者的時候,能融合運用各種方法,進而提升教學服務之成效。

詳全文... | 1473 字元 (含本文)
最新消息 : 中華民國自閉症總會研發「台版字母版溝通法」,徵求教學個案2名。
於 2010/4/13 15:30:00 (2114 人讀取)

  本會去年7月邀請美國波西亞•艾佛森女士來台演講「字母版溝通法」的教學法,對於無口語的自閉症者的教學及溝通方式開啟了新的一頁。

  本會也希望將此嶄新的溝通教學方式引進台灣,開發出台灣版的字母版溝通教學法,因此已著手研發及進行注音符號的溝通方式教學研究。

  在教學階段中,研究需徵求無口語能力者來協助研究,希望有興趣協助研究的個案家長與我們聯繫,我們希望透過實際的教學研究,了解個案的需求,發展出適切的字母版溝通教學法!

詳全文... | 726 字元 (含本文)
最新消息 : 自閉症類疾患之臨床及分子基因學研究~~ 徵求研究受試者 ~~
於 2010/4/2 10:30:00 (2817 人讀取)

  由國科會補助的自閉症的臨床及分子基因學研究已開始進行了!!

我們將會透過國際標準化的會談和評估,對自閉症作更嚴謹和正確的判斷,並收集臨床症狀、神經心理及血液基因資料。評估對象為:3-18歲患有自閉症或亞斯伯格症的兒童青少年及其手足和父母親。參加者不但可免費獲得完整診斷及臨床評估報告,並能篩檢手足是否有發展上的問題。

我們誠摯地邀請您們來參加本研究!

國科會國家型基因體自閉症研究團隊 謹上

聯絡方式:
研究助理:林小姐、梁小姐、黃小姐
研究手機:0968-618-544
電話:02-23123456 #66798

*相關資料請見內文連結下載,謝謝!*

詳全文... | 2846 字元 (含本文)
最新消息 : 4月2日「世界自閉症關懷日」邀請大家一起關懷自閉症
於 2010/4/1 14:29:34 (5137 人讀取)

【新聞稿】4月2日「世界自閉症關懷日」邀請大家一起關懷自閉症

詳全文... | 1294 字元 (含本文)
各地活動 : 北市舉辦自閉症學童入國小準備班暨家長成長營活動
於 2010/3/23 11:09:34 (2087 人讀取)

台北市自閉症家長協會99年7月5日至8月6日,每週一至五8:20~11:10與台北市信義區永春國小合作辦理「台北市99學年度自閉症學童入國小準備班暨家長成長營」活動。
本活動內中將以增盡自閉症學童人際溝通與團體生活之能力,藉以提早適應學校團體生活,並提供家長經驗交流與分享之機會。
相關活動簡章及報名方式,可電洽(02)2595-3937 楊雅晴 社工

各地活動 : 肯納自閉症基金會3月27日舉辦親職座談會
於 2010/3/23 10:50:00 (1690 人讀取)

「肢體開發與藝術統合教育治療在特殊教育的應用---以肯納症(自閉症)為例」親職座談會
內容簡介:1.肢體開發-透過動作教育促近全面性發展
2.藝術統合教育的理念
3.藝術治療與教育治療
4.身體潛能開發
5.理論與身體實際操作
主講人:林絲緞老師
時間:3月27日星期六下午2點至4點
地點:肯納自閉症基金會辦公室(臺北市重慶北路3段239號)
活動相關問題可電洽該會(02)2597-6891#11陳怡蓁 社工

各地活動 : 關懷肯納症公益畫展-看見不一樣的夢想
於 2010/3/23 10:04:08 (1698 人讀取)

關懷肯納症公益畫展-看見不一樣的夢想

展期:99年4月1日至4月30日
開幕記者會:99年4月2日上午11時至12時
地點:台北捷運忠孝復興站藝文廊(4號出口往東區地下街)

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